NUESTRA PROPUESTA EDUCATIVA:
¿Quiénes somos?
La Escuela del Parque nace a partir de un grupo de profesionales comprometidos con la educación que comenzó a soñar con una propuesta educativa diferente. Después de 25 años seguimos actualizando y enriqueciendo la misma para dar respuesta a las demandas que el paso del tiempo nos exige, manteniendo siempre los mismos principios que la fundaron: promover la creatividad, el juego y la curiosidad en el niño y acompañarlo en su deseo de aprender.
Somos una Escuela Habilitada por el Estado. Contamos con un excelente equipo humano y profesional docente, funcionarios administrativos y de servicio, psicólogos y talleristas. Todos ellos altamente calificados en sus respectivas áreas de trabajo. Nuestro Equipo Director coordina todas las áreas, promoviendo un clima de intercambio fluído entre los tres sectores de nuestra Institución: Maternal, Inicial y Primaria.
¿Qué brindamos?
Brindamos un ámbito educativo sólido, cálido y facilitador que aporta seguridad y confianza, estimulando vivencias afectivas, cognitivas y lúdicas que convocan al aprendizaje y al desarrollo integral de cada niño. Buscamos promover la empatía, la reflexión y la capacidad crítica.
Para la Escuela del Parque un ser humano integralmente sano es aquel que sea capaz de actuar en una sociedad diversa y cambiante. Nuestra escuela trabaja con la Metodología Natural e Integral. Esta metodología creada por la maestra Cledia de Mello, de larga trayectoria en el el medio, apunta a trabajar de forma integrada las diferentes áreas del conocimiento, generando situaciones en las cuales el niño se apropie, desde y a través de su cuerpo, del saber. Esta forma de trabajo facilita el desarrollo temprano de la lectoescritura y la capacidad de reflexión. Es una escuela para pensar y hacer pensar, las clases son un espacio dinámico en donde los niños interactúan entre sí, guiados por sus docentes, enriqueciéndose e integrando todas las vertientes del conocimiento contemporáneo. Desde el comienzo apuntamos a que cada niño desarrolle todas sus percepciones, aprendiendo a conocer y respetar su cuerpo, sirviéndose de él para descubrir el mundo que lo rodea. Esto lo lleva a pensarse y a pensar su entorno, su país y su planeta. Nuestro objetivo es estimular su deseo de crecer y aprender, facilitando las diferentes formas de aproximación al conocimiento, en un clima de respeto hacia sí mismo y hacia los otros.
El Aprendizaje Basado en Proyectos está basado en la interdisciplinariedad y la integración de las inteligencias múltiples, rompiendo con las barreras del conocimiento fragmentado en disciplinas. Esta metodología potencia el trabajo en equipo y permite desarrollar aspectos como el intercambio, la solidaridad, el compromiso y el esfuerzo, todo esto volcado sobre un proyecto real. Es una metodología donde los niños adquieren un rol activo favoreciendo la motivación y el aprendizaje.
Mediante ambos abordajes apostamos a un nivel académico sólido y de excelencia por medio de una atención individual y personalizada, adecuándonos a las demandas que el paso del tiempo nos exige para dar respuestas eficientes a las necesidades actuales.
La Institución se inserta en un predio que cuenta con amplios espacios libres y arbolados, donde se desarrollan diferentes talleres y actividades al aire libre; brindando una experiencia educativa que trasciende el aula de clase. Es un espacio renovador para crecer, aprender y compartir.
Maternal
Bebes: A partir de los 3 meses
Andarines: 1 y 2 años
Horario extendido de 8.00hs a 19.00hs
Pudiendo los padres elegir la carga horaria que mejor se adapte a sus necesidades.
Nuestra propuesta para esta etapa ofrece un ambiente seguro y afectivo donde confiar el cuidado de los más pequeños. Concebimos un espacio cuidadosamente preparado para el bebé y el niño pequeño, propiciando un ambiente de múltiples aprendizajes. Se trabaja con grupos reducidos en forma personalizada, promoviendo la estimulación de las dimensiones emocionales, intelectuales, físicas, sensoriales y sociales. Para ello se articulan diversas actividades didácticas mediante la plástica, la música y variadas dinámicas diseñadas para cada etapa del desarrollo.
La propuesta educativa favorece el desarrollo integral del bebè y del niño pequeño desde diferentes áreas: exploración del ambiente; comunicación y expresión; desarrollo motriz y juego.
El maternal educa al transmitir afecto y contención al infante en su proceso de subjetivación y socialización.
A partir de los 2 años se introduce el inglés dos veces por semana en forma lúdica e integral creando una experiencia natural de contacto con el idioma. Se trabaja mediante proyectos y juegos basados en el interés de los niños (Proyect Based Learning) motivando el entusiasmo por el aprendizaje de la lengua.
Los grupos separados por edades están bajo la responsabilidad de educadores formados especialmente para acompañar al niño en estas etapas. Se planifican actividades y desafíos personalizados que fomenten la curiosidad, la capacidad de observación y la investigación del mundo que los rodea, ayudando a potenciar el crecimiento integral de cada niño.
La familia desempeña un rol fundamental en estos primeros años de vida, integrándose a la Escuela del Parque desde diversos ámbitos en un espacio de encuentro afectivo.
Inicial
Niveles: 3, 4 y 5 años.
Horario Curricular 12.45hs a 16.45hs
Opción doble turno con actividades de taller y club
Extensión horaria de 8.00hs a 19.00hs
En esta etapa apuntamos a ofrecer un marco físico, emocional y vincular que estimule el aprendizaje y la socializaciòn. Nos proponemos acompañar al niño en su proceso de crecimiento, favoreciendo diferentes àreas del desarrollo. Aprendizaje y juego articulados en una experiencia que fortalece la construcción de autonomía, confianza, empatía y capacidad reflexiva.
La formación de hábitos personales y sociales son ejes centrales en nuestro diario quehacer. Los espacios de juego y recreación tienen también una fundamental importancia, asegurando el desarrollo pleno y sano del niño.
Se trabaja la adquisición del idioma inglés a través de la Metodología Basada en Proyectos (Proyect Based Learning). Nivel 3, tres veces por semana y Niveles 4 y 5 todos los días. Los proyectos surgen espontáneamente del interés de los niños, quienes activamente se implican buscando respuestas al desafío planteado. Adquiriendo así nuevas estructuras y vocabulario.
Nuestra propuesta educativa combina los programas oficiales vigentes en nuestro país con la Metodología Natural e Integral. Para ello contamos con un equipo docente egresado del Instituto Normal y especializado en dicha metodología.
En la Escuela del Parque aprendizaje y juego, relacionamiento social y subjetivación individual se articulan potenciando el desarrollo de un niño sano y feliz. Jugar con el color, la música, el lenguaje, los números; jugar a leer y a escribir. Somos conscientes de que nuestros objetivos en esta etapa del aprendizaje son posibles en sinergia con la familia. Ésta desempeña un papel fundamental y es por ello que los invitamos a recorrer juntos el camino
Primaria
Niveles: De 1ero a 6to año.
La formación en Primaria de la Esucela del Parque tiene como objetivo desde hace más de 25 años la formación de niños afectivamente empáticos, académicamente sólidos e intelectualmente curiosos y creativos.
En el sector Primaria se trabaja en el turno matutino, los docentes curriculares sistematizan y profundizan las diferentes áreas del conocimiento. En el turno vespertino Primaria se revitaliza acompañando estos nuevos tiempos con un aumento significativo en la carga horaria de inglés y novedosos talleres que enriquecen y potencian la propuesta educativa. Esto nos permite articular las tareas curriculares de Español e Inglés con las diversas propuestas de novedosos Talleres y Educación Física.
La Metodología Natural e Integral permite abordar los contenidos educativos de Primaria fortaleciendo el desarrollo del lenguaje y las matemáticas durante todo el ciclo escolar. A través de observaciones y trabajando junto a la naturaleza se realizan diversas experimentaciones que buscan continuar incentivando el deseo de aprender.
Un Proyecto Educativo guiado por estos ideales implica estar siempre atentos al desarrollo afectivo, relacional y cognitivo de nuestros niños. Contamos para ello con un equipo docente sólido y estable que disfruta con alegría del proceso de acompañar el aprendizaje, dedicando tiempo a su formación personal y desarrollo profesional.
